هركسه دنيا ترقّى دنياسى اولسون، يالڭز بزم ايچون مى تدنّى دنياسيدر؟ اويله مى؟ ايشته بن ده سزڭله قونوشميهجغم، شو طرفه دونويورم؛ مستقبلدهكى إنسانلرله قونوشهجغم.
أى يوزدن تا اوچ يوز سنهدن صوڭرهكى يوكسك عصرڭ آرقهسنده گيزلنمش، ساكتانه بنم سوزيمى ديڭلهين و بر نظرِ خفىِّ غيبى ايله بنى تماشا ايدن (سعيد، حمزه، عُمَر، عثمان، يوسف، أحمد و.س.) سزه خطاب ايدييورم.
تاريخ دينيلن ماضى درهلرندن سزڭ يوكسك إستقبالڭزه اوزانان تلسز تلغراف ايله سزڭ ايله قونوشويورم. نه ياپهيم عجله ايتدم، قيشده گلدم. سز إن شاء اللّٰه جنّتآسا بر بهارده گليرسڭز. شيمدى أكيلن نور تخملرى، زمينڭزده چيچك آچاجقلر. سزدن شونى رجا ايدرم كه، ماضى قطعهسنه گچمك ايچون گلديگڭز وقت مزاريمه اوغرايڭز. او چيچكلرڭ بر قاچ دانهسنى مزار طاشى دينيلن، كميكلريمى مسافر ايدن طوپراغڭ قپوجيسنڭ باشنه طاقيڭز. (يعنى إختيار رسالهسنڭ اون اوچنجى رجاسنده بيان ايتديگى گبى، مدرسة الزهرانڭ مكتبِ إبتدائيسى و وانڭ يكپاره طاشى اولان قلعهسنڭ آلتنده بولونان خورخور مدرسهمڭ وفات ايتمهسى و آناطوليده بتون مدرسهلرڭ قپاتيلماسى ايله وفات ايتمهلرينه إشارت ايدهرك عمومنڭ بر مزارِ أكبرى حكمنده اولماسنه بر علامت اولارق، او عظمتلى مزاره عظمتلى وان قلعهسى مزار طاشى اولمش. أى يوز سنه صوڭره گلنلر! شو قلعهنڭ باشنده بر مدرسۀِ نوريه چيچگنى ياپڭز. جسمًا ديريلمهمش، فقط روحًا باقى و گنيش بر هيئتده ياشايان مدرسة الزهرايى جسمانى بر صورتده بنا ايديڭز، ديمكدر.) ذاتًا أسكى سعيد أكثر حياتى او مدرسهنڭ خياليله گيتمش و او مطبوع رسالهنڭ يوز قرق يدنجى صحيفهدن تا يوز أللى يدنجى صحيفهيه قدر مدرسة الزهرانڭ تأسيسنه و فائدهلرينه دائر أهمّيتلى حقيقتلرى يازمش.